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(偏鄉貧童圓夢服務-110年服務成果報告)
在戲劇課程中,孩子能將理論的東西自然而然的內化,也能學會如何將自己想要傳達的理念,透過表演,讓人毫無壓力的接受甚至被感動。 |
挑戰自己 學習的總和與實踐
練習全身專注 肢體和口語表達都很重要
民富國小兒童戲劇團 排練畫面
兒童戲劇團的孩童說:「甄選戲劇團的時候,老師要我們自己比創意動作,我覺得很有趣。正式練習的那一天,我很緊張,而且我以為只會演三幕而已,結果練習越來越多幕,最後要演九幕,真是超出我的想像範圍,我也漸漸習慣上台的感覺。」
民富國小兒童戲劇團指導老師表示:「戲劇教育是一門可以欣賞與參與的表演藝術,更是各種學習的總和與實踐。」因為在戲劇課程中,孩子能將理論的東西自然而然的內化,也能學會如何將自己想要傳達的理念,透過表演,讓人毫無壓力的接受甚至被感動。
「最重要的是在團體活動中,孩子學會了如何妥協以及與人溝通,讓孩子體會到,即使是一個小小螺絲釘,也有其重要與不可或缺的地位。」老師這麼描述著。
許多孩子可以從畏縮膽怯,逐漸變得活潑大方,這些都要經過辛苦的排練,才能學到如此從容、不畏懼的態度。學校認為藉由欣賞、參與戲劇活動,孩子不僅學到視覺、聽覺、表演等多面向的藝術美感素養,在肢體或口語表達上也都有長足的進步。在與團員互動的過程中也學到了溝通、表達、團隊合作的能力,更獲得自我肯定與成就感。
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