(偏鄉貧童圓夢服務 - 110年服務成果報告)
老師表示這從無到有的學習過程,讓參與的孩子本身也都感到雀躍,所以當得知全國音樂比賽有打擊合奏組的參賽項目時,孩子們都躍躍欲試,表達了想要報名參加的意願。 |
孩子心生嚮往登上圓夢舞台
從不懂音樂,到為音樂著迷、主動學習
馬蘭國小兒童樂隊打擊組,社團裡有些孩子因為經濟背景或家庭結構因素,在課業進度上比較落後,自信心方面也較為不足,但透過社團練習,讓這群孩子漸漸找到自信,得以抒發心中的壓力並開啟對音樂的興趣,孩子在練習過程中除了學習到音樂技巧,也在同儕互動中獲得許多快樂。
老師表示這從無到有的學習過程,讓參與的孩子本身也都感到雀躍,所以當得知全國音樂比賽有打擊合奏組的參賽項目時,孩子們都躍躍欲試,表達了想要報名參加的意願。
於是指導老師開始尋找適合的曲子進行訓練,而孩子們也相當認真,留校均準時練習,利用暑假與週末假期的時間到校集訓,孩子的認真態度讓師長覺得感動。去年社團代表學校參加全國音樂比賽,榮獲了兒童樂隊打擊組「優等第二名」的佳績,對孩子而言,這提升了他們學習的信心,也是這階段對他們努力的肯定。
從孩子參與社團與比賽的心得,可以看出他們對社團的重視:
「比賽時我有打錯幾個音,覺得很自責,原本以為會因為我的錯誤影響成績,結果我們得到了第二名!可以為學校爭光,我真的好高興!」
「到比賽那一天我非常緊張,但是演出到一半之後,我就不緊張了,而且我們還得到第二名。以前我不太會看譜,很怕被大家笑,不過後來我發現跟多同學跟我一樣是初學者,老師都會很有耐心的教我們。現在我可以自己學打喜歡的曲子了,很開心!」
馬蘭國小兒童樂隊打擊組 全國音樂比賽
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